Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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ses:1es [2016/10/27 11:28] yam [1.2.3. La masse monétaire] |
ses:1es [2019/02/12 08:04] yam [Chapitre 2. (Partie 2. Chapitre 1.) Les processus de socialisation et la construction des identités sociales] |
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« La production engendre des revenus qui sont répartis entre les agents qui y contribuent par leur travail ou leur apport en capital. On introduira la distinction entre cette répartition primaire des revenus et la répartition secondaire qui résulte des effets de la redistribution. » | « La production engendre des revenus qui sont répartis entre les agents qui y contribuent par leur travail ou leur apport en capital. On introduira la distinction entre cette répartition primaire des revenus et la répartition secondaire qui résulte des effets de la redistribution. » | ||
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+ | Les différents types de revenus : | ||
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- | ====== II. Entreprise, institution, | + | ====== II. Entreprise, institution, |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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7. Il ne serait pas faux de parler de « Monopsone bilatéral » mais le terme « monopole » est celui retenu par Stackelberg. | 7. Il ne serait pas faux de parler de « Monopsone bilatéral » mais le terme « monopole » est celui retenu par Stackelberg. | ||
- | Source : D' | + | '' |
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==== 2.2. Quelles sont les principales défaillances du marché ? ==== | ==== 2.2. Quelles sont les principales défaillances du marché ? ==== | ||
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En s' | En s' | ||
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Ce second texte permet de définir la monnaie comme moyen de paiement. | Ce second texte permet de définir la monnaie comme moyen de paiement. | ||
- | Que retenir ? | + | {{page> |
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+ | Que retenir | ||
- | * La monnaie est un **instrument de mesure** (ou unité de compte ou étalon de mesure) : cela signifie qu' | + | {{:ses:fonctionsmonnaie.png? |
- | * La monnaie peut servir également de **réserve de valeur** : cela signifie qu' | + | |
- | * La monnaie est un **moyen de paiement** (ou un intermédiaire dans les échanges) : cela signifie qu'en échange de la monnaie, il est possible d' | + | |
==== 1.1.2. Les fonctions sociales et politiques ==== | ==== 1.1.2. Les fonctions sociales et politiques ==== | ||
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+ | Que retenir ? | ||
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====== II. Qui crée la monnaie ? ====== | ====== II. Qui crée la monnaie ? ====== | ||
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+ | ==== La masse monétaire ==== | ||
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+ | == Définition de la masse monétaire == | ||
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+ | On comprend donc que les trois agrégats de la masse monétaire -- M1, M2, M3 -- sont emboités les uns dans les autres, comme on peut le voir sur le schéma suivant : | ||
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====== III. Comment l' | ====== III. Comment l' | ||
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- | ====== Chapitre 5. Pouvoirs publics et régulation ====== | + | ====== Chapitre 5. (Partie 2. Chapitre 4 & 5) Pouvoirs publics et régulation ====== |
- | Partie 2. Chapitre 4. Ordre politique et légitimation | ||
- | 4.1 Pourquoi un ordre politique ? | + | ====== I. Les fondements de l' |
+ | |||
+ | ===== 1.1 Pourquoi un ordre politique ? ===== | ||
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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- | 4.2 Quelles sont les formes institutionnelles de l' | + | ===== 1.2 Quelles sont les formes institutionnelles de l' |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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- | 5. Régulations et déséquilibres macroéconomiques | + | ===== 1.3. Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? ===== |
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- | 5.1 Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation des économies contemporaines ? | + | |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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- | 5.2 Comment le budget de l' | + | ====== II. Comment le budget de l' |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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- | 5.3 Quelles politiques conjoncturelles ? | + | ====== III. Quelles politiques conjoncturelles ? ====== |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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+ | On constate que si l' | ||
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+ | == Document. Dossier documentaire La pluralité des statuts et des rôles == | ||
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+ | Plusieurs individus peuvent occuper simultanément un statut donné dans un système social, connaître et exercer simultanément le rôle qui est associé à ce statut. C'est là du reste le cas normal. Par exemple, dans toute société, il y a en général plusieurs personnes pour occuper le statut d' | ||
+ | Un exemple éclairera cette formulation. Supposons qu'un homme passe sa journée à travailler comme employé dans un magasin. Tant qu'il est derrière son comptoir, son statut actuel est celui d'un vendeur, et il est défini par sa position dans le système des occupations spécialisées qui caractérise notre société. Le rôle qui se trouve associé à ce statut lui fournit des modèles pour ses rapports avec ses clients. Ces modèles seront à la fois connus de lui et des clients, et leur permettront de traiter les affaires en un minimum de temps et de malentendus. Quand il passe dans la pièce réservée au personnel pour fumer une cigarette et qu'il y retrouve d' | ||
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+ | Source : Ralph Linton, Le fondement culturel de la personnalité, | ||
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====== Chapitre 7. (Partie 2. Chapitre 2.) Groupes et réseaux sociaux ====== | ====== Chapitre 7. (Partie 2. Chapitre 2.) Groupes et réseaux sociaux ====== | ||
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====== Chapitre 8. (Partie 2. Chapitre 3.) Contrôle social et déviance ====== | ====== Chapitre 8. (Partie 2. Chapitre 3.) Contrôle social et déviance ====== | ||
- | 3.1 Comment le contrôle social s' | + | 3.1. Comment le contrôle social s' |
**Programme officiel :** | **Programme officiel :** | ||
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- | 3.2 Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? | + | 3.2. Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? |
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- | 3.3 Comment mesurer le niveau de la délinquance ? | + | {{page> |
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+ | 3.3. Comment mesurer le niveau de la délinquance ? | ||
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« On précisera que la délinquance n'est qu'une forme particulière de déviance : celle qui fait l' | « On précisera que la délinquance n'est qu'une forme particulière de déviance : celle qui fait l' | ||
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