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ses:tes [2015/09/14 19:11] yam |
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- | ===== Chapitre 1. Sources & limites de la croissance ===== | + | [[ses: |
- | {{page>ses:dossier_documentaire_croissance# | + | [[ses:tes:chap3]] |
- | ===== I. Quelles sont les sources de la croissance ? ===== | + | [[ses: |
- | Que dit le programme officiel de TES ? | + | [[ses: |
- | Notions : Produit intérieur brut (PIB), Indice de développement humain (IDH), investissement, | + | ------------------- |
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- | Acquis de première : facteurs de production, production marchande et non marchande, valeur ajoutée, productivité, | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | « En s' | + | |
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- | Quelques exemples de sujets du bac : | + | |
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- | Dissertation : | + | |
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- | Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? (Liban, 2014) | + | |
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- | Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (France métropolitaine, | + | |
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- | EC : | + | |
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- | Vous montrerez comment le progrès technique favorise la croissance économique. (France métropolitaine, | + | |
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- | Vous montrerez comment l' | + | |
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- | Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique. (France métropolitaine, | + | |
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- | En quoi l' | + | |
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- | Montrez comment le progrès technique stimule la croissance économique. (Polynésie, | + | |
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- | Montrez que la productivité globale des facteurs est source de croissance économique. (Amérique du Sud, 2014) | + | |
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- | Présentez deux limites dans l' | + | |
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- | Vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène. (France métropolitaine, | + | |
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- | Anciens sujets du bac : | + | |
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- | Vous expliquerez comment l' | + | |
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- | Vous analyserez les effets des gains de productivité sur la croissance (Amérique du Sud, 2005) | + | |
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- | Vous analyserez les liens entre la population active et la croissance économique (Polynésie, | + | |
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- | Après avoir présenté la contribution du travail et du capital à la croissance économique, | + | |
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- | Commençons par nous intéresser à la mesure de la croissance économique et donc à son principal indicateur, le PIB : | + | |
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- | Il peut être utile de consulter également les définitions suivantes : | + | |
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- | **En travaux** | + | |
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- | ===== II. Comment expliquer l' | + | |
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- | ===== III. La croissance économique est-elle compatible avec la préservation de l' | + | |
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- | ===== 2. Mondialisation, | + | |
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- | ==== 2.1 Quels sont les fondements du commerce international et de l' | + | |
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- | Notions : Avantage comparatif, dotation factorielle, | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ==== 2.2 Quelle est la place de l' | + | |
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- | Notions : Euro, union économique et monétaire. | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | Sociologie (durée indicative : 50 heures) : | + | |
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- | ===== 1. Classes, stratification et mobilité sociales ===== | + | |
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- | ==== 1.1 Comment analyser la structure sociale ? ==== | + | |
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- | Notions : Inégalités économiques, | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ==== 1.2 Comment rendre compte de la mobilité sociale ? ==== | + | |
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- | Notions : Mobilité intergénérationnelle/ | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ===== 2. Intégration, | + | |
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- | ==== 2.1 Quels liens sociaux dans des sociétés où s' | + | |
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- | Notions : Solidarité mécanique / organique, cohésion sociale. | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ==== 2.2 La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ? ==== | + | |
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- | Notions : Conflits sociaux, mouvements sociaux, régulation des conflits, syndicat. | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | Regards croisés (durée indicative : 40 heures) : | + | |
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- | ===== 1. Justice sociale et inégalités ===== | + | |
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- | ==== 1.1 Comment les pouvoirs publics peuvent-ils contribuer à la justice sociale ? ==== | + | |
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- | Notions : Égalité, discrimination, | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ===== 2. Travail, emploi, chômage ===== | + | |
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- | ==== 2.1 Comment s' | + | |
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- | Notions : Taux de salaire réel, salaire d' | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | ==== 2.2 Quelles politiques pour l' | + | |
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- | Notions : Flexibilité du marché du travail, taux de chômage, taux d' | + | |
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- | Indications complémentaires : | + | |
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- | < | + | Notions : |
+ | désaffiliation | ||
+ | disqualification sociale | ||
+ | Agenda politique | ||
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+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Groupes primaire | ||
+ | groupes d' | ||
+ | [[ses: | ||
+ | sociabilité | ||
+ | Contrôle social formel/ informel | ||
+ | stigmatisation | ||
+ | anomie | ||
+ | Chiffre noir de la délinquance | ||
+ | enquête de victimation | ||
+ | État | ||
+ | État-nation | ||
+ | souveraineté | ||
+ | État de droit | ||
+ | État unitaire / fédéral | ||
+ | démocratie représentative / participative | ||
+ | Notions : | ||
+ | [[ses: | ||
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+ | [[ses: | ||
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+ | [[ses: | ||
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+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | commerce intra-firme | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | délocalisation | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Euro | ||
+ | [[ses: | ||
+ | politique conjoncturelle. | ||
+ | Notions : | ||
+ | Inégalités économiques | ||
+ | inégalités sociales | ||
+ | groupes de statut | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Notions : | ||
+ | Mobilité intergénérationnelle/ | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | paradoxe d' | ||
+ | groupe d' | ||
+ | groupe de référence | ||
+ | [[ses: | ||
+ | assurance/ | ||
+ | services collectifs | ||
+ | prestations et cotisations sociales | ||
+ | [[ses: | ||
+ | État-providence | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Taux de salaire réel | ||
+ | salaire d' | ||
+ | contrat de travail | ||
+ | conventions collectives | ||
+ | partenaires sociaux | ||
+ | segmentation du marché du travail. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Flexibilité du marché du travail, | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | demande anticipée, | ||
+ | [[ses: | ||
+ | précarité, | ||
+ | pauvreté. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | politique monétaire, | ||
+ | politique budgétaire, | ||
+ | rationnement. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | soutenabilité | ||
+ | réglementation | ||
+ | taxation | ||
+ | marché de quotas d' | ||
+ | [[ses: | ||
+ | cohésion sociale. | ||
+ | anomie | ||
+ | désaffiliation | ||
+ | disqualification | ||
+ | réseaux sociaux. | ||
+ | Conflits sociaux | ||
+ | mouvements sociaux | ||
+ | régulation des conflits | ||
+ | syndicat. | ||
+ | conflit. | ||
+ | Régime parlementaire, | ||
+ | régime semi-présidentiel, | ||
+ | régime présidentiel. | ||
+ | État de droit. | ||
+ | Pluralisme politique, | ||
+ | modes de scrutin, | ||
+ | parité, | ||
+ | démocratie délibérative. | ||
+ | démocratie représentative, | ||
+ | démocratie participative. | ||
+ | Mobilisation électorale, | ||
+ | société civile organisée, | ||
+ | groupe d' | ||
+ | Culture politique, | ||
+ | socialisation politique, | ||
+ | comportements politiques. | ||
+ | Répertoires d' | ||
+ | Participation et abstention électorale, | ||
+ | variables lourdes du comportement électoral, | ||
+ | vote sur enjeu. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | gouvernance multi-niveaux. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | accumulation du capital, | ||
+ | cycle de vie. | ||
+ | Répartition/ | ||
+ | [[ses: | ||
+ | ratio de dépendance, | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | État-providence. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | barrière à l' | ||
+ | faiseur de prix. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | recette moyenne/ | ||
+ | cartel de producteurs, | ||
+ | marché pertinent. | ||
+ | fonctions économiques de l' | ||
+ | marchés concurrentiels, | ||
+ | marchés imparfaitement concurrentiels, | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Actifs financiers, | ||
+ | devises, | ||
+ | intermédiation financière. | ||
+ | risque systémique, | ||
+ | comportement mimétique, | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | Consommation ostentatoire, | ||
+ | effets de distinction et d’imitation. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
+ | incitation. | ||
+ | [[ses: | ||
+ | [[ses: | ||
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