ses:tes:chap1:1
Différences
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====== I. Quelles sont les sources de la croissance ? ====== | ====== I. Quelles sont les sources de la croissance ? ====== | ||
- | Commençons par nous intéresser | + | **Notions :** **croissance économique**, |
- | ===== 1. Intérêt & limites | + | **Acquis de première :** **monopole d' |
- | ==== 1.1. Définition | + | **Quelques exemples de sujets du bac avant 2021 :**\\ |
+ | **Dissertation :**\\ | ||
+ | Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? (Liban, 2014)\\ | ||
+ | Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (France métropolitaine, | ||
+ | **EC1 :**\\ | ||
+ | Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique. (France métropolitaine, | ||
+ | En quoi l' | ||
+ | Montrez que la productivité globale des facteurs est source de croissance économique. (Amérique du Sud, 2014)\\ | ||
+ | Présentez deux limites dans l' | ||
+ | En quoi l'IDH est-il un indicateur qui complète le PIB ? (Nouvelle-Calédonie, | ||
+ | Montrez, à l'aide d'un exemple, comment le progrès technique peut contribuer à la croissance économique. (Nouvelle-Calédonie, | ||
+ | En quoi l'IDH se distingue-t-il du PIB ? (France métropolitaine, | ||
+ | Présentez deux limites à l' | ||
+ | Montrez à l'aide d'un exemple comment la croissance économique s' | ||
+ | En vous appuyant sur un exemple, montrez que les droits de propriété favorisent la croissance économique. (Antilles-Guyane, | ||
+ | **EC3 :**\\ | ||
+ | Vous montrerez comment le progrès technique favorise la croissance économique. (France métropolitaine, | ||
+ | Vous montrerez comment l' | ||
+ | Montrez comment le progrès technique stimule la croissance économique. (Polynésie, | ||
+ | Vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène. (France métropolitaine, | ||
+ | Vous montrerez que le progrès technique est facteur de croissance. (Liban, 2016)\\ | ||
+ | Vous montrerez que les institutions et les droits de propriété jouent un rôle dans la croissance économique. (Asie, 2016)\\ | ||
+ | Vous montrerez que le progrès technique est source de croissance économique. (Nouvelle-Calédonie, | ||
+ | Vous montrerez que le PIB est un indicateur imparfait. (Nouvelle-Calédonie, | ||
+ | Vous montrerez comment le facteur travail contribue à la croissance économique. (Antilles-Guyane, | ||
+ | **Anciens sujets du bac :**\\ | ||
+ | Vous expliquerez comment l' | ||
+ | Vous analyserez les effets des gains de productivité sur la croissance (Amérique du Sud, 2005)\\ | ||
+ | Vous analyserez les liens entre la population active et la croissance économique (Polynésie, | ||
+ | Après avoir présenté la contribution du travail et du capital à la croissance économique, | ||
- | == La définition générale du PIB == | + | ===== 1.1. En quoi les facteurs de production contribuent-ils à la croissance économique ? ===== |
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- | Il peut être utile de consulter également les définitions suivantes (qui correspondent également à des indicateurs de la croissance) :\\ | + | **Programme officiel |
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- | ==== 1.2. La mesure du PIB sur longue période : panorama statistique ==== | + | |
- | + | ||
- | <note important> | + | |
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- | == Document. Le montant du PIB français à prix courants et constants en milliards d' | + | |
- | + | ||
- | <note tip>Le chiffre à retenir : | + | |
- | En 2018, selon l' | + | |
- | + | ||
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- | + | ||
- | == Document. L' | + | |
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- | {{:ses:pibvolume2018.png?800|}} | + | **Objectifs d’apprentissage |
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- | '' | + | **Document. Doc. 2 p. 17, Manuel Bordas.** |
- | == Document. Le taux de croissance du PIB français à prix courants | + | Lorsque l'on examine la relation entre les facteurs |
- | <WRAP box> | + | Tout d’abord, du côté offre, la croissance économique peut être le résultat de l’accroissement quantitatif des facteurs de production, c’est ce que l’on a appelé l’**accumulation des facteurs**. Cette accumulation peut s’appliquer au facteur travail comme au facteur capital. Elle permet d’expliquer la croissance dite « **extensive** » (c’est-à-dire liée à l’augmentation de la quantité de facteurs mobilisés dans la production).\\ |
- | {{: | + | La croissance peut également être le résultat d’une nouvelle combinaison plus efficace des facteurs de production (progrès **qualitatif**), |
- | </ | + | |
- | '' | + | **Rappel définition des facteurs de production |
- | == Document. L' | + | Vous avez étudié, les années précédentes, |
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- | {{: | + | {{page>ses:lexique_de_ses# |
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- | Note : PIB par habitant en dollars internationaux Geary-Khamis de 1990. | + | |
- | + | ||
- | **Remarque :** on utilise le produit par tête pour donner une mesure de la croissance qui annule l’effet de population (2 pays peuvent avoir le même PIB, mais l’un est beaucoup plus peuplé que l’autre). | + | |
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- | == Document. L' | + | |
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- | Note : PIB par habitant en dollars internationaux Geary-Khamis de 1990. | + | |
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- | == Pour aller plus loin : Document. Le PIB par pays en dollars américains courants == | + | |
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- | ==== 1.3. Une croissance mesurable ? ==== | + | |
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- | === 1.3.1. Les limites du PIB === | + | |
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- | Comme vous l'avez vu en Première, le PIB est un agrégat de la comptabilité nationale dont la construction, | + | |
- | + | ||
- | == 1. Une mesure incomplète == | + | |
- | + | ||
- | Pour commencer, le PIB ne permet qu'une mesure **incomplète** de la production dans la mesure où une partie de celle-ci échappe à la comptabilité nationale. C'est vrai notamment pour : | + | |
- | * la production domestique, le plus souvent réalisée au sein du ménage, qui ne fait pas l' | + | |
- | * la production bénévole, réalisée à titre gratuit, donc ne pouvant être évaluée par son prix non plus.\\ | + | |
- | * la production souterraine (ou informelle). Il s'agit essentiellement l' | + | |
- | * la production non marchande. Les services non marchands ne peuvent être évalués à un prix de marché, car ils ne sont pas vendus. Par convention, cette production est alors évaluée au coût de production, c’est-à-dire le montant de la rémunération (salaires + les cotisations sociales). C'est par exemple le cas du travail des enseignants des établissements publics. | + | |
- | + | ||
- | == 2. Une inflation trompeuse == | + | |
- | Ensuite, la mesure en valeur du PIB ne permet pas de distinguer l' | + | {{:ses: |
- | == 3. Une comparaison | + | Le raisonnement économique s' |
- | <note tip>Une bonne illustration des différences | + | En économie, dans un cadre concurrentiel, |
- | == 4. L' | + | **Rappel définition |
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- | == 5. Un indicateur strictement quantitatif == | + | Cette fonction de production permet donc d' |
- | Il ne tient notamment pas compte du bien-être | + | Dans les faits, on constate qu'il y a bien une relation entre facteurs de production |
- | Aussi existe-t-il d' | + | Regardons de plus près le rôle des deux facteurs |
- | === 1.3.2. Développement & IDH : un exemple d' | + | ==== * La contribution du facteur travail à la croissance ==== |
- | Pour commencer, qu' | + | **Rappel définition du travail |
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- | Pour mesurer le niveau de développement, | + | |
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- | == Document. Le classement IDH des pays == | + | |
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- | ===== 2. Théorie économique & croissance : en quoi les facteurs de production contribuent-ils à la croissance économique ? ===== | + | |
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- | **Remarque | + | |
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- | ==== 2.1. La contribution des facteurs travail et capital à la croissance ==== | + | |
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- | === 2.1.1. La contribution du facteur travail à la croissance === | + | |
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- | Pour produire | + | Pour produire, il faut utiliser le facteur travail. Il s’agit, d'une part, de la population active |
- | --- La croissance de la production dépend en partie de la quantité de travail utilisée : | + | --- La croissance de la production dépend en partie de la **quantité** de travail utilisée : |
- | Le travail est apporté par les hommes et les femmes appartenant à la population active occupée : si celle-ci augmente, la production augmente, toutes choses égales par ailleurs. Il y aura donc croissance économique. | + | Le travail est apporté par les hommes et les femmes appartenant à la **population active occupée** : si celle-ci augmente, la production augmente, toutes choses égales par ailleurs. Il y aura donc croissance économique. |
- | --- La croissance peut aussi provenir d’un travail plus productif : | + | --- La croissance peut aussi provenir d’un travail plus **productif** : |
- | Il est possible d’accroître la production sans augmenter la quantité de travail utilisée, à condition d’améliorer l’efficacité du travail (productivité du travail). Cela se traduit essentiellement par une augmentation du capital humain. | + | Il est possible d’accroître la production sans augmenter la quantité de travail utilisée, à condition d’améliorer l’efficacité du travail (**productivité du travail**). Cela se traduit essentiellement par une augmentation du **capital humain**. |
- | == 2.1.1.1. | + | === La croissance peut aussi provenir d’une main-d’œuvre plus abondante |
La main-d’œuvre nécessaire à la production est fournie par la population active du pays. | La main-d’œuvre nécessaire à la production est fournie par la population active du pays. | ||
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- | == 2.1.1.2. La croissance peut aussi provenir d’une main-d’œuvre plus productive == | + | {{: |
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+ | https://www.insee.fr/ | ||
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+ | **Remarque :** le rôle de la demande sera traité dans le II. du chapitre. | ||
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+ | === La croissance peut aussi provenir d’une main-d’œuvre plus productive | ||
**Remarque :** Nous verrons dans la section suivante que cette efficacité peut-être décuplée par l’utilisation d' | **Remarque :** Nous verrons dans la section suivante que cette efficacité peut-être décuplée par l’utilisation d' | ||
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==== 2.3. Le rôle des institutions et des droits de propriété ==== | ==== 2.3. Le rôle des institutions et des droits de propriété ==== | ||
- | Comme vous l'avez vu en 1ES, dans le cadre de la CPP, l' | + | Comme vous l'avez vu en Première, dans le cadre de la CPP, l' |
**Rappel :** | **Rappel :** | ||
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ses/tes/chap1/1.1603918822.txt.gz · Dernière modification : 2020/10/28 21:00 de yam