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Chapitre 1. Sources et limites de la croissance économique

Terminale ES

Programme officiel :

Questionnements : « Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? (Science économique) ».

Questions évaluables dans le cadre de l'épreuve de l'enseignement de spécialité de terminale du baccalauréat : années paires et impaires.

Introduction

Programme officiel :

Objectifs d’apprentissage : « Comprendre le processus de croissance économique ».

⇒ Définition et enjeux de la croissance.

Ce que Adam Smith nommait « cette opulence générale qui se répand jusque dans les dernières classes du peuple » (dans son célèbre ouvrage de 1776, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations) reste, encore aujourd'hui, au cœur des préoccupations. La croissance économique, à l'origine de cette opulence, est ainsi un sujet central d'étude pour les économistes.

Définition de la croissance économique

On retient le plus souvent la définition de François Perroux (économiste français, 1903-1987) de la croissance économique :

« C’est l’augmentation soutenue, pendant une ou plusieurs périodes longues, d’un indicateur de dimension significatif : pour une nation, le produit global brut ou net en termes réels ».

Source : François Perroux, L'économie du XXe siècle, PUF, 1961.

C’est donc un phénomène de long terme, c’est-à-dire durable. Par son caractère durable, la croissance se distingue de l’expansion (accroissement momentané et réversible de la production qui concerne donc le court terme, c'est-à-dire une phase temporaire de la conjoncture).
C’est un phénomène quantitatif (on ne s’intéresse pas ici à l’augmentation du bien-être, au développement ou encore aux inégalités, par exemple). L’indicateur généralement retenu pour le mesurer est le PIB (Produit intérieur brut), principal agrégat de la comptabilité nationale. La croissance est alors assimilée au taux de croissance du PIB. Il peut s'agir, plus rarement, du RNB (Revenu national brut).

 

Pour aller plus loin. Une vidéo sur la croissance :
⇒ Valeur ajoutée, PIB, Taux de croissance.
https://www.lumni.fr/video/la-croissance-1
Source : Citéco, Les clés de l’éco, Lumni-France.tv, 2019.

Pourquoi la question de la croissance est-elle aussi importante ?

De façon générale, parce que la croissance est à l’origine de ce que A. Smith appelait la « richesse des nations ». Autrement dit, elle est souvent ce qui permet à une économie d’améliorer sa situation.
En effet, la croissance étant le résultat de la valeur ajoutée crée, donc de la production de biens et de services, elle permet de répondre aux besoins de la population. Donc, sans croissance pas de satisfaction des besoins.
Ensuite, la croissance conduit à la distribution de revenus (rémunération des ménages, profit des entreprises, prélèvements obligatoires des administrations publiques). Donc, là encore, sans croissance, pas de pouvoir d’achat et de possibilité de financement.
De plus, si la croissance n’est pas une condition suffisante de la transformation et du progrès des structures économiques et sociales, elle en est bien souvent une condition nécessaire du moins favorable. Donc sans croissance, il devient plus difficile d’accéder au développement et à l’amélioration du bien-être.
Cependant, la croissance génère aussi des problèmes, tels que les inégalités (au sein des populations et entre les économies) et la difficulté à garantir un développement durable.
Pour toutes ces raisons, elle est souvent au centre des préoccupations des populations et des pouvoirs publics, donc des politiques économiques et sociales.

I. Quelles sont les sources de la croissance ?

Notions : croissance économique, Produit intérieur brut (PIB), investissement (investir), progrès technique, innovation, croissance endogène, productivité, productivité globale des facteurs (PGF), accumulation des facteurs, facteurs de production, facteur travail, facteur capital, institutions, valeur ajoutée, institutions, droits de propriété, processus de destruction créatrice, inégalités de revenus, croissance économique soutenable, soutenabilité forte, soutenabilité faible, limites écologiques, épuisement des ressources, pollution, réchauffement climatique.

Acquis de première : monopole d'innovation, externalités, biens communs, biens collectifs, intervention des pouvoirs publics, financement, besoins de financement, capacités de financement, taux d’intérêt, revenu disponible, consommation, épargne, excédent brut d’exploitation, autofinancement, financement externe, emprunts bancaires (financement externe indirect ou intermédié), recours au marché financier (financement externe direct ou désintermédié), actions, obligations, attitude face au risque, perception du risque, aversion au risque, partage des risques (relation explicite avec l'innovation),

Quelques exemples de sujets du bac avant 2021 :
Dissertation :
Comment le progrès technique contribue-t-il à la croissance ? (Liban, 2014)
Les facteurs travail et capital sont-ils les seules sources de la croissance économique ? (France métropolitaine, 2014)
EC1 :
Présentez le lien entre productivité globale des facteurs et progrès technique. (France métropolitaine, 2013)
En quoi l'approche en termes d'IDH complète-t-elle celle en termes de PIB ? (Pondichéry, 2014)
Montrez que la productivité globale des facteurs est source de croissance économique. (Amérique du Sud, 2014)
Présentez deux limites dans l'utilisation du PIB comme indicateur de la croissance économique. (Liban, 2015)
En quoi l'IDH est-il un indicateur qui complète le PIB ? (Nouvelle-Calédonie, 2015)
Montrez, à l'aide d'un exemple, comment le progrès technique peut contribuer à la croissance économique. (Nouvelle-Calédonie, 2015, remplacement)
En quoi l'IDH se distingue-t-il du PIB ? (France métropolitaine, 2016, remplacement)
Présentez deux limites à l'utilisation du PIB comme indicateur de la croissance économique. (Liban, 2017)
Montrez à l'aide d'un exemple comment la croissance économique s'auto- entretient. (France métropolitaine, 2018)
En vous appuyant sur un exemple, montrez que les droits de propriété favorisent la croissance économique. (Antilles-Guyane, 2018, remplacement)
EC3 :
Vous montrerez comment le progrès technique favorise la croissance économique. (France métropolitaine, 2012)
Vous montrerez comment l'augmentation du capital physique contribue à la croissance. (Asie, 2013)
Montrez comment le progrès technique stimule la croissance économique. (Polynésie, 2014)
Vous montrerez que le processus de croissance a un caractère endogène. (France métropolitaine, 2015)
Vous montrerez que le progrès technique est facteur de croissance. (Liban, 2016)
Vous montrerez que les institutions et les droits de propriété jouent un rôle dans la croissance économique. (Asie, 2016)
Vous montrerez que le progrès technique est source de croissance économique. (Nouvelle-Calédonie, 2016, remplacement)
Vous montrerez que le PIB est un indicateur imparfait. (Nouvelle-Calédonie, 2017)
Vous montrerez comment le facteur travail contribue à la croissance économique. (Antilles-Guyane, 2019)
Anciens sujets du bac :
Vous expliquerez comment l'investissement est source de croissance économique (France métropolitaine, 2004)
Vous analyserez les effets des gains de productivité sur la croissance (Amérique du Sud, 2005)
Vous analyserez les liens entre la population active et la croissance économique (Polynésie, 2008)
Après avoir présenté la contribution du travail et du capital à la croissance économique, vous montrerez que ces deux facteurs ne suffisent pas à l’expliquer. (Amérique du Sud, 2008)


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