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Table des matières

Les notions classées par items du programme officiel :

Page en travaux

Programme de Sciences économiques et sociales de Seconde générale et technologique, enseignement commun :

Introduction

Comment les économistes, les sociologues et les politistes raisonnent-ils et travaillent-ils ?

Notions : économie, allocation des ressources, ressources, rareté, sociologie, société comportements sociaux science politique, pouvoir, pouvoir politique enquêtes (sociologiques, de terrain) données (empiriques) modèles (représentations simplifiées de la réalité). causalité corrélation

Science économique

Comment crée-t-on des richesses et comment les mesure-t-on ?

Notions : richesses producteurs entreprises, administrations, économie sociale et solidaire, production, production marchande et non marchande, combinaison productive, + facteurs de production, travail, capital, technologie ressources, ressources naturelles chiffre d’affaires, valeur ajoutée bénéfice PIB, croissance économique, + taux de variation du PIB inégalités de revenus limites écologiques de la croissance.

Comment se forment les prix sur un marché ?

Notions : marché, modèle, biens, services, demande, offre, courbes de demande et d’offre, prix, prix d’équilibre, quantité d’équilibre taxe subvention.

Sociologie et science politique

Comment devenons-nous des acteurs sociaux ?

Comment s’organise la vie politique ?

Notions : pouvoir, pouvoir politique institution, institutions politiques (rôle et composition) cinquième République séparation des pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire). modes de scrutin (proportionnel, majoritaire) représentation politique vie politique acteurs politiques (partis politiques, société civile organisée, médias).

Regards croisés

Quelles relations entre le diplôme, l’emploi et le salaire ?

Notions : investissement, capital humain rentabilité (du capital humain) salaire, emploi, capabilités qualification, chômage, niveau de formation diplôme expérience entreprise genre inégalité des chances (chances d'accès aux formations diplômantes socialement différenciées)

Programme de sciences économiques et sociales de première générale, enseignement de spécialité :

Science économique :

Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?

Notions : marché, marché concurrentiel institution, concurrence concurrence parfaite monopole, demande, offre, courbes d’offre et de demande équilibre de marché équilibre de marché concurrentiel preneurs de prix, taxe forfaitaire producteur consommateur maximisation du profit (par le producteur) coût marginal, coût marginal croissant, quantité et prix surplus du producteur surplus du consommateur maximisation de la somme des surplus à l’équilibre gains à l'échange

Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?

Notions : Pouvoir de marché, nombre limité d’offreurs, ententes ententes illicites barrières à l’entrée monopole, faiseur de prix monopole naturel, monopole institutionnel monopole d’innovation équilibre du monopole oligopole, dilemme du prisonnier firmes politique de la concurrence fusions-acquisitions abus de position dominante, surplus du consommateur.

Quelles sont les principales défaillances du marché ?

Notions : défaillances du marché externalités, pollution biens communs, biens collectifs, asymétrie d'information/information asymétrique, sélection adverse, aléa moral, voitures d’occasion (lemons) assurance intervention des pouvoirs publics

Comment les agents économiques se financent-ils ?

Notions : financement, besoins de financement, capacités de financement, taux d'intérêt, rémunération du prêteur emprunt coût du crédit pour l’emprunteur marché des fonds prêtables revenu disponible (des ménages), consommation, épargne, excédent brut d’exploitation entreprises autofinancement, financement externe emprunts bancaires recours au marché financier actions obligations solde budgétaire recettes (fiscales et non fiscales) dépenses de l’État déficit budgétaire politique de dépenses publiques relance de la demande effet d’éviction

Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?

Notions : monnaie, Fonctions de la monnaie, formes de la monnaie, crédit bancaire création monétaire entreprise banque banque centrale taux d'intérêt, taux d’intérêt à court terme sur le marché monétaire niveau des prix, inflation, activité économique.

Sociologie et sociologie politique :

Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?

Notions : individus expérimentent et intériorisent façons d’agir, de penser et d’anticiper l’avenir, socialement situées, différences de comportements, de préférences et d’aspirations, configurations familiales, socialisation (des enfants et des adolescents), socialisations secondaires (professionnelle, conjugale, politique), socialisation primaire, influences socialisatrices, trajectoires individuelles improbables.

Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?

Notions : diversité des liens, groupes sociaux (familles, groupes de pairs, univers professionnel, associations, réseaux), Professions et Catégories Socioprofessionnelles (PCS), processus d’individualisation, formes de solidarité, solidarité «mécanique» solidarité «organique» nouvelles sociabilités numériques lien social précarités, isolements, ségrégations, ruptures familiales affaiblissement ou rupture de liens sociaux.

Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?

Notions : normes, normes sociales et normes juridiques, contrôle social, déviance, groupes sociaux, étiquetage, stigmatisation, carrières déviantes, délinquance, mesure de la délinquance.

Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?

Notions : opinion publique, démocratie, sondages d’opinion, démocratie d’opinion, vie politique, contrôle des gouvernants, participation électorale, communication politique.

Voter : une affaire individuelle ou collective ?

Notions : taux d’inscription sur les listes électorales, taux de participation et d’abstention aux élections, participation électorale, degré d’intégration sociale, intérêt pour la politique, sentiment de compétence politique, perception des enjeux de l’élection, types d’élection, vote, contexte et offre électorale, expression d’appartenances sociales, volatilité électorale, intermittence du vote, changement des préférences électorales, variables sociales, variables contextuelles, identification politique (clivage gauche/droite notamment)

Regards croisés :

Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?

Notions : risques économiques et sociaux (maladie, accident, perte d’emploi, vieillesse), exposition au risque, attitude face au risque (perception du risque, aversion au risque, conduites à risque), groupes sociaux, bien-être, incitation à l’innovation, aléa moral, prévention, mutualisation et diversification, gestion collective des risques et savoir, institutions, famille, sociétés et mutuelles d’assurance, pouvoirs publics, gestion des risques, protection sociale, assurance et assistance, couverture des risques, solidarité collective.

Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?

Notions : cycle de vie d’une entreprise (création, croissance, changement de statuts juridiques, disparition), entrepreneur, statut juridique, entrepreneur individuel, micro-entrepreneur, chef d’entreprise, entrepreneur-innovateur, manager, actionnaire, gouvernance, autorité, décentralisation/centralisation des décisions, relations sociales, coopération, hiérarchie, conflit, salariés, propriétaires/actionnaires, partenaires d’une coopérative

Programme de sciences économiques et sociales de terminale générale, enseignement de spécialité :

Science économique :

Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

Notions : croissance économique, accumulation des facteurs productivité globale des facteurs, progrès technique, progrès technique endogène innovation, institutions, droits de propriété, incitation à investir et innover processus de destruction créatrice inégalités de revenus croissance économique soutenable limites écologiques épuisement des ressources pollution réchauffement climatique ressources,

Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

Notions : dotation factorielle dotation technologique avantages comparatifs échanges commerciaux spécialisation internationale différenciation des produits, qualité des produits, fragmentation de la chaîne de valeur productivité, firmes multinationales compétitivité, exporter internationalisation de la chaîne de valeur commerce international gains à l'échange, gains moyens en termes de baisse de prix, réduction des inégalités entre pays, accroissement des inégalités de revenus au sein de chaque pays libre-échange, protectionnisme

Comment lutter contre le chômage ?

Notions : chômage, sous-emploi taux de chômage, taux d'emploi, problèmes d’appariements (frictions, inadéquations spatiales et de qualifications) asymétries d'information, asymétries d’information (salaire d’efficience) chômage structurel. institutions, salaire minimum, règles de protection de l'emploi fluctuations économiques, politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale, politiques d’allégement du coût du travail, politiques de formation politiques de flexibilisation rigidités du marché du travail

Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

Notions : Crise financière Crise financière des années 1930 Crise financière de 2008 effondrement boursier, faillites en chaîne, chute du PIB accroissement du chômage PIB, bulle spéculative comportements mimétiques et prophéties auto réalisatrices panique bancaire faillites bancaires en chaîne. effets de richesse négatif, baisse du prix du collatéral et ventes forcées, contraction du crédit. instruments de régulation du système bancaire et financier aléa moral, supervision des banques (par la banque centrale), banque centrale ratio de solvabilité.

Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

Notions : intégration européenne marché unique zone euro politique européenne de la concurrence politique monétaire politique budgétaire Banque centrale européenne, traités européens défaut de coordination, chocs asymétriques

Sociologie et science politique :

Comment est structurée la société française actuelle ?

Notions : structuration et de hiérarchisation de l’espace social (catégorie socioprofessionnelle, revenu, diplôme, composition du ménage, position dans le cycle de vie, sexe, lieu de résidence) structure socioprofessionnelle en France depuis la seconde moitié du XXe siècle salarisation, tertiarisation, élévation du niveau de qualification, féminisation des emplois théories des classes et de la stratification sociale dans la tradition sociologique Marx, Weber classes sociales, distances inter-classes distances intra-classes, articulation avec les rapports sociaux de genre, identifications subjectives à un groupe social, multiplication des facteurs d’individualisation.

Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

Notions : sociétés démocratiques, École égalité des chances taux de scolarisation, taux d’accès à un diplôme ou à un type de formation processus de massification et de démocratisation. inégalités de réussite scolaire capital culturel, investissements familiaux, socialisation selon le genre, effets des stratégies des ménages trajectoires individuelles de formation.

Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?

Notions : mobilité sociale mobilité sociale intergénérationnelle mobilité géographique, mobilité professionnelle tables de mobilité mobilité observée mobilité structurelle origine sociale position sociale fluidité sociale mobilité ascendante, reproduction sociale déclassement, mobilité sociale des hommes et de celles des femmes. structure socioprofessionnelle, niveaux de formation ressources et configurations familiales

Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

Notions : travail, activité, statut d’emploi (salarié, non-salarié), chômage, formes d’emploi frontières entre emploi, chômage et inactivité. salaire, qualité des emplois (conditions de travail, niveau de salaire, sécurité économique, horizon de carrière, potentiel de formation, variété des tâches). modèles d’organisation taylorien (division du travail horizontale et verticale, relation hiérarchique stricte) et post-taylorien (flexibilité, recomposition des tâches, management participatif) organisation du travail conditions de travail. numérique télétravail, travail / hors travail, relations d’emploi polarisation des emplois intégration sociale précarisation, taux persistant de chômage élevé, polarisation de la qualité des emplois

Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Notions : engagement politique vote, militantisme, engagement associatif, consommation engagée paradoxe de l’action collective, incitations sélectives, rétributions symboliques, structure des opportunités politiques variables sociodémographiques (catégorie socioprofessionnelle, diplôme, âge et génération, sexe). action collective (conflits du travail, nouveaux enjeux de mobilisation, luttes minoritaires), des acteurs (partis politiques, syndicats, associations, groupements) répertoires

Regards croisés :

Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?

Notions : inégalités, inégalités économiques, inégalités sociales, caractère multiforme et cumulatif outils de mesure des inégalités, statique (rapport inter-quantiles, courbe de Lorenz et coefficient de Gini, top 1%) et dynamique (corrélation de revenu parents-enfants) égalité, égalité des droits, égalité des chances, égalité des situations justice sociale utilitarisme, libertarisme, égalitarisme libéral, égalitarisme strict action des pouvoirs publics en matière de justice sociale fiscalité, protection sociale, services collectifs, discrimination (mesures de lutte contre les discriminations), contrainte de financement débats en termes d’efficacité (réduction des inégalités), de légitimité (notamment consentement à l’impôt) et de risque d’effets pervers (désincitations).

Quelle action publique pour l’environnement ?

Notions : acteurs (pouvoirs publics, ONG, entreprises, experts, partis, mouvements citoyens) problème public mise à l’agenda politique ; relations de coopération et de conflit. action publique pour l’environnement articule différentes échelles (locale, nationale, européenne, mondiale). changement climatique externalités, pouvoirs publics externalités négatives réglementation, marchés de quotas d'émission, taxation, subvention à l’innovation verte action publique, bien commun négociations et accords internationaux liés à la préservation de l’environnement passager clandestin inégalités de développement entre pays.

TG : Objectifs d’apprentissage concernant l’utilisation des données quantitatives et des représentations graphiques Proportion, pourcentage de répartition (y compris leur utilisation pour transformer une table de mobilité en tables de destinée et de recrutement). Taux de variation, taux de variation cumulé, coefficient multiplicateur, indice simple. Moyenne arithmétique simple et pondérée. Indice synthétique. Médiane. Écart et rapport inter-quantile. Coefficient de Gini. Corrélation et causalité. Taux de variation moyen. Valeur nominale, valeur réelle (notamment, taux d'intérêt nominal et taux d'intérêt réel). Tableau à double-entrée. Représentations graphiques : diagrammes de répartition, représentation de séries chronologiques, courbe de Lorenz. Représentation graphique de fonctions simples (offre, demande, coût) et interprétation de leurs pentes et de leurs déplacements.

ses/notions.1640528855.txt.gz · Dernière modification: 2021/12/26 14:27 de yam